由長豐縣教體局舉行的長豐縣第九屆中小學班主任基本功大賽，我校斬獲佳績。

學校榮獲

“優(yōu)秀組織獎”

吳瑤老師 

榮獲高中組一等獎 

黃皖琪老師

榮獲高中組三等獎 

吳瑤 老師

       帶班理念：

       歲晏花凋樹不凋。教育意味著獲得不同的視角，理解不同的人、經(jīng)歷和歷史。接受教育，但不要讓你的教育僵化成傲慢。教育應(yīng)該是思想的拓展，同理心的深化，視野的開闊。教育不應(yīng)該使你的偏見變得更頑固。如果人們受過教育，他們應(yīng)該變得不那么確定，而不是更確定。他們應(yīng)該多聽，少說，對差異滿懷熱情，熱愛那些不同于他們的想法。

       而教師以教書育人為天職，教書即教授課業(yè)，解除迷惑，育人即傳授倫理道德，啟迪學生心靈。做經(jīng)師易，做人師難。教師不能只做搬運知識的“教書匠”，要成為塑造學生品格，促進學生成長的“大先生”。

黃皖琪 老師

       帶班理念：

       師者仁心，同心同理

       我堅信：老師是善良的教育者，如父如母的同理心和共情力是博得學生信任的前提；精彩的課堂和獨特的教學方式是贏得學生愛戴的基礎(chǔ)。身為資深班主任，了解每一位學生如同澆灌不同生長期的花朵，因人而異、和而不同。

       教育的本質(zhì)在于喚醒

       “扶你上馬，送你一程”，高中時期是人生重要的飛躍期，學生將在3年時間完成身心的巨大發(fā)展，并面臨人生的重大選擇。教師、尤其是班主任是學生人生的“貴人”，要承擔保護、關(guān)愛、引導(dǎo)、提升的使命。

       保護和關(guān)愛

       “最完備的教育，是學校和家庭的合作。沒有家庭教育，學校教育孤掌難鳴。”保護未成年人，保護學生的天性，保護青春期少年的心理是教育的頭等大事，這也是家庭、學校、社會共同努力的方向。關(guān)愛學生，不能只停留在表面，班主任其實就是承擔了父母的責任，一方面要教育教學，一方面要彌補學生缺失的家庭之愛，還要教會他們學會感恩，以求內(nèi)心的幸福安寧。

       高素質(zhì)的班主任隊伍是學校教育教學管理的中流砥柱，為學校的發(fā)展奠定了軟實力基礎(chǔ)。我校將始終把班主任隊伍建設(shè)作為學校工作的重點工作之一，通過開展專家講座、班主任培訓及“青藍工程”等多種形式，提升班主任專業(yè)化水平，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)團隊。